中班教材元宵灯会教材
1、让婴幼儿知道国内元宵节的意义及民俗习惯，
中班教材元宵灯会教材
。2、引导婴幼儿成分体验传统节日的欢乐氛围。
3、培养婴幼儿尊老爱幼的社会性品质。
1、活动前请父母带婴幼儿看灯会，给婴幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识;请父母为婴幼儿筹备一盏花灯，带到婴幼儿园在教室或室外一角布置灯会。
2、请五六位婴幼儿分别化装成老人和孩子。
3、元宵、花灯挂图各一幅。
1、忆元宵
出示元宵和花灯的图片，引起婴幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的兴趣。
1、看了这幅图想起任何事情。
2、元宵是用什么做的?吃起来什么味?
3、元宵表示什么?
2、观灯会
1、教师向婴幼儿提出观灯需要：要仔细观看灯的颜色、形状几特征。
2、婴幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍我们的花灯特征，然后请同伴到灯会中找出它。
3、插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。察看婴幼儿如何处置，必要时给予指导，是婴幼儿了解相互关心和照顾。
3、总结性谈话。
中班教材元宵灯会教材
中班教材元宵灯会教材
活动目的：
1、激起婴幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大伙一块庆祝节日、推荐劳动成就的快乐，
资料共享平台
《中班教材元宵灯会教材》。2、指导婴幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导婴幼儿知道元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。
活动筹备：
1、橡皮泥。
2、教师、婴幼儿提前采集关于元宵节民间风俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程：
1、引入主题。
小朋友，你们了解今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们开心吗?为了庆祝元宵节，大家一块儿表演一个节目，怎么样?
2、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒!老师了解你们不只节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。
1、哪位小朋友了解元宵节在什么时间?
2、元宵节大家有哪些风俗?
小朋友们真聪明! 老师讲述：元宵的来历。
3、说说元宵。
1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，问：这是什么?你了解它是用什么材料做成的吗?元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?2、大伙先别着急做，哪个了解元宵分几部分?元宵是什么形状的?大家如何把元宵做成圆的呢?小朋友们真聪明，大家目前就开始做元宵。
4、制作元宵。
1、小朋友们，大家这里有做元宵的材料，大伙把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看哪个做得多。
2、婴幼儿开始制作，教师巡回指导。
5、婴幼儿展示我们的作品。
目前，小朋友们都已经做完了，大家看看哪个做的又快又好。下面就是大家的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃元宵。老师统计好个数，给小朋友盛元宵。
7、吃元宵。
刚刚你做了多少元宵，目前就能吃多少元宵。
8、教师总结
今天，小朋友们在一块渡过了一段开心的时光，大家不但了解了元宵节吃元宵，还了解了如何去做元宵。
