婴幼儿园小班教师年度个人工作报告
婴幼儿园小班教师年度个人工作报告1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有的孩子个性活力四射，但个性鲜明，通过一学年的婴幼儿园学习生活，每一个孩子都有了非常大的进步，本学期各项工作马上结束，在孩子们马上完成小班婴幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，深思不足，为了更好的完成未来的工作，提升保教水平，将《纲要》精神贯彻到1日活动中，促进婴幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作报告如下：
1、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极需要进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。
2、教育工作
在教学中我深知要提升教学水平，重点就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体婴幼儿，重视个别教育，使其维持相对稳定性，同时激起婴幼儿的情感，使婴幼儿产生愉快的心理，创造好的课堂氛围。多看对业务有帮助的书本，不断扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为婴幼儿创设好的机会与条件，提供充足的操作材料。在1日活动中，注意教给婴幼儿初浅的、简单的生活常识经验，培养婴幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质筹备和常识筹备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验，每月写作教育随笔，以提升自己能力与写作能力。在教学中要处置好婴幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴幼儿感兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因地制宜，因人施教。
3、保育工作
在日常引导婴幼儿知道自己与集体的关系，让婴幼儿了解自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴幼儿进行品德教育，使婴幼儿培养有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联系，听取父母建议，依据婴幼儿在家时的表现，对婴幼儿进行因地制宜，因人施教，同父母一块纠正婴幼儿不好的的习惯。
加大了婴幼儿1日常规的培养教育，加大婴幼儿各种行为习惯的培养和练习，使婴幼儿的生活习惯，学习态度在原有基础上有了肯定的进步。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健规范，按规范需要给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全用。积极配合婴幼儿园保健大夫做好疾病防治和预防接种工作。强化婴幼儿健康意识，保证了婴幼儿进餐时心情愉快。重视培养婴幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为婴幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意察看婴幼儿不一样的破坏性行为，教师给予准时的制止，并进行随机教育。加大了婴幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空风韵量。培养婴幼儿好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
4、安全工作
安全工作是非常重要的工作之一。保障每个婴幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让父母放心，让婴幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几个方面：
1、教给了婴幼儿一些安全常识，强化了婴幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加大1日活动每个环节的管理，加大婴幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，谨慎防范意料之外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班内容。
婴幼儿园小班教师年度个人工作报告2
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有婴幼儿37人，有的孩子个性活力四射，但个性鲜明，通过一学年的婴幼儿园学习生活，每一个孩子都有了非常大的进步，本学期各项工作马上结束，在孩子们马上完成小班婴幼儿园学习任务之际，大家回首所做过的工作，总结经验，深思不足，为了更好的完成未来的工作，提升保教水平，将《纲要》精神贯彻到1日活动中，促进婴幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作报告如下：
1、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极需要进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。
2、教育工作
在教学中我深知要提升教学水平，重点就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。知道婴幼儿原有些常识技能的水平，他们的兴趣、需要、办法、习惯、学习新常识可能遇见的困难，并采取相应的手段。关注全体婴幼儿，重视个别教育，使其维持相对稳定性，同时激起婴幼儿的情感，使婴幼儿产生愉快的心理，创造好的课堂氛围。多看对业务有帮助的书本，不断扩宽常识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为婴幼儿创设好的机会与条件，提供充足的操作材料。依据班上婴幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和学会事物的特点与属性。在1日活动中，注意教给婴幼儿初浅的、简单的生活常识经验，培养婴幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质筹备和常识筹备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验，每月写作教育随笔，以提升自己能力与写作能力。
3、在教学中要处置好婴幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴幼儿感兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因地制宜，因人施教。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有剖析、有目的、有记录、有反馈。
6、依据拟定的活动目的、内容与需要组织好教育教学活动的各环节，保证好婴幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供婴幼儿活动材料，更好地培养婴幼儿的全方位进步能力。
3、保育工作
在日常引导婴幼儿知道自己与集体的关系，让婴幼儿了解自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育婴幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对婴幼儿进行品德教育，使婴幼儿培养有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联系，听取父母建议，依据婴幼儿在家时的表现，对婴幼儿进行因地制宜，因人施教，同父母一块纠正婴幼儿不好的的习惯。
1、加大了婴幼儿1日常规的培养教育，加大婴幼儿各种行为习惯的培养和练习，使婴幼儿的生活习惯，学习态度在原有基础上有了肯定的进步。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健规范，按规范需要给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全用。积极配合婴幼儿园保健大夫做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化婴幼儿健康意识，保证了婴幼儿进餐时心情愉快。重视培养婴幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为婴幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意察看婴幼儿不一样的破坏性行为，教师给予准时的制止，并进行随机教育。
6、加大了婴幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空风韵量。培养婴幼儿好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的一同配合，婴幼儿的身体及健康都得到非常不错的进步。
4、安全工作
安全工作是非常重要的工作之一。保障每个婴幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让父母放心，让婴幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几个方面：
1、教给了婴幼儿一些安全常识，强化了婴幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加大1日活动每个环节的管理，加大婴幼儿平时生活的管理，做到了人到心到，谨慎防范意料之外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班内容。
5、父母工作
1、真诚地对待每一位父母，加大家园交流。教师与父母互动成效直接影响班级经营的效果，家园交流，教师与父母协力解决教育问题，提高对婴幼儿的关心，一同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2、积极的向父母反馈孩子在婴幼儿园的表现，今天哪个吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天哪个情绪不太好，情绪有的浮躁等等，让父母在第一时间了解孩子在园的状况。
3、向父母汇报婴幼儿在园生活，让父母更亲近地知道婴幼儿在园的学习生活和我园需要父母配合工作。用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与父母联系，采集父母的建议和建议，维持家园一致教育。
4、做好多数婴幼儿的家访工作，随时知道婴幼儿的进步情况，并拟定了适合的教育手段，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。
5、与父母进行了密切交流，向父母宣传婴幼儿园保教任务和科学婴幼儿教育常识，提升了父母、社会对幼教工作的认知与认识，配合婴幼儿园做好保教工作。
总之本学期很忙也很累，收成当然也不小。在工作中我享遭到收成的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在以后的工作中我应不断地学习新常识，努力提升思想及业务素质，大胆地革新教学办法，学习老教师的教学经验。对婴幼儿加大德育教育，加大婴幼儿常规教育，重视婴幼儿自己能力的培养。并与父母密切联系，达成家园同步。与配班教师团结协作，一同确定教育活动主题。选择符合婴幼儿年龄特征的活动形式和办法。在教学活动中因地制宜，因人施教，针对个别婴幼儿进行个别教育。并努力提升我们的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！
婴幼儿园小班教师年度个人工作报告3
时刻过的真快，不经意间这学期马上结束。在这一学期中，我一直本着“以婴幼儿为主体”，牢记自我是一名婴幼儿教师，一直坚持党的教育方针，面向全体婴幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，看重婴幼儿的个性进步与婴幼儿的全方位进步相协调，尊重婴幼儿，做到爱与严格需要相结合，重视自己常识结构的进一步健全，从而不断提升自我的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：
1、与婴幼儿的情感交流方面我非常重视与婴幼儿之间情感的交流。
钟爱并尊重咱们班的每一位婴幼儿，有了这种心理，师生之间就能有一种和谐的状况，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或胆怯，我都同等看待。对性格孤僻的婴幼儿，给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信，走源于我评价的误区。活力四射的婴幼儿，我则带给合适他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持钟爱、尊重每一位婴幼儿，与婴幼儿平等相处，让婴幼儿理解了你，就能以主动的态度理解你的教育。
2、常规方面小班婴幼儿在学期初，是处于一种蒙化状况，他们携带家庭中的不同习惯走到了一齐。
很多孩子原有些生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一名新教师，深知只须将小班常规培养好，教学才会有序的进行。如午睡时借助讲小故事的形式教育婴幼儿每一天中午要按时睡午觉；午餐时说各种饭菜所包括的营养成分教育婴幼儿不好挑食；借助教育挂图教育婴幼儿要饭前便后要洗手，培养婴幼儿取放玩具常规：不争抢，不随便干扰其他人等等。到现在，班级婴幼儿已构成了好的生活习惯和领悟常规。
3、教学方面针对小班婴幼儿心理情况，咱们拓展了主题、范围教学活动，以稳定婴幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学办法，制作自制玩教具。
咱们从婴幼儿的实质出发，注意调动婴幼儿领悟的用性情和创造性思维，培养婴幼儿的领悟兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让婴幼儿感觉到上婴幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等地区，并不断丰富材料。用心参加园里的教研活动。本学期，我用心制作了不少合适小班婴幼儿操作的地区活动材料，配合主题活动，进行环境创设，获得了很好的成效。
4、父母工作擅长与父母交流，在婴幼儿园工作中，父母工作是十分要紧的。
婴幼儿园的每一项工作都不能离开父母的支持和配合，这学期，我透过多种途径与父母交流，针对每一位婴幼儿情况，采取不同的方法进行家访，收到了好的成效，也获得了父母的信赖，使我的工作无往不利。当然，有收成也存在着不少的不足：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长总结、深思才会有所提升和进步，多听老教师的优质课，从中获得经验，迅速的提高自我。期望领导能帮忙我指出不足，我将认真深思、发奋改变。
婴幼儿园小班教师年度个人工作报告4
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，获得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索，配合班主任杨老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。
1、提升思想认识，强化理论学习
本人团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极需要进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地领会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处，一同努力，相互配合去完成。
2、教育工作
（1）行为习惯教育。行为习惯教育是大家小班教育工作重点。小班婴幼儿大都在家里培养了自私、任性、倔强的性格特点，这对大家培养婴幼儿形成好行为习惯是不利的原因，针对这样的情况，大家坚持运用正面与启发式的教育方法。第一，需要大家自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让婴幼儿具体形象的理解学会好的行为习惯的方法办法。第二，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，与榜样用途等，感染婴幼儿，启发婴幼儿，勉励婴幼儿，为婴幼儿树立好的形象，并通过行为练习，使婴幼儿提升认识，渐渐形成好的行为习惯。
（2）全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除去综合主题活动内容和教程，大家教研组还拟定了园学期考核内容。天天的两节教学活动，我都做到事先有目的、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目的。
（3）家园共育。本学期6月份大家小班组召开了一次“父母半日开放活动”，通过广播操的表演，展示课的汇报，父母会交流等形式，让父母知道孩子，知道婴幼儿园，使得大家老师和父母之间，从相识、相知、到相信，渐渐把大家之间的距离缩短，使大家成为了朋友。我和杨老师会借助下午接孩子时间和个别父母交流婴幼儿教育常识，而父母向大家询问孩子的学习、生活状况，大家都耐心解答，同时也通过电话交流询问孩子的健康状况，针对个别父母不正确的教育办法准时提醒父母给与纠正。通过与父母的交流大家吸取了好的建议，并运用在平时教学中。从父母亲切的笑容、信赖的目光和赞许的话语中，大家相信只有和婴幼儿、父母一同努力、一同进步，才能获得更大的进步。
3、提供细心的保育，进行有效的教育
小班孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽可能配合杨老师，并在保育员的帮助下一同为婴幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没任何大小安全事故发生。
（1）卫生保健。大家常说：“病从口入”，尤其是对于小班孩子来讲，她们防病能力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我天天清晨上班第一件事就是开窗通风，预防病菌滋生。对于带药的婴幼儿，我会和杨老师一块细心察看病情，给他准时喂药。
（2）生活管理。因为小班的孩子比较依靠爸爸妈妈，所以有的婴幼儿这学期仍然会表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能力差等现象，尤其是六位插班生。面对这样的情况，为了让孩子们在婴幼儿园里的生活健康快乐，解除父母的后顾之忧，我会主动跟杨老师一块第一借助讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引婴幼儿的.注意力，稳定婴幼儿情绪，让孩子们高开心兴的来婴幼儿园。第二，大家用“老师母亲”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依赖，更亲切。大家还通过鼓励孩子们“我们的事情学着做”、“我来帮助你”等活动提升婴幼儿的自理能力，和互相帮忙、乐于助人的情感
（3）安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、父母放心、让孩子高兴，我会天天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的知识，和杨老师通过故事《橡皮膏小熊》，教育婴幼儿打游戏应该注意安全。需要婴幼儿“认真地学，高兴地玩”，不做“危险孩子”。就是怀孕期间，我也一如既往地携带孩子们在烈日下散步，陪着孩子们在大型玩具旁游戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了不安全原因，我在婴幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是不是存在安全隐患。和杨老师还不按期地检查婴幼儿指甲，教给婴幼儿一些简单的安全保健知识，使婴幼儿掌握保护自己。
一份耕耘，一份收成。通过我和杨老师，保育员苏老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的婴幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会我们的事情自己做，有些婴幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。大伙辛苦工作带给婴幼儿园欣欣向荣景象，得到了父母对小二班工作的赞美声。但大伙在成绩面前不骄不躁，大家将以更大的成绩回报领导的关心，父母的放心，婴幼儿的童心。
认真地回顾总结一年来的配班工作，有成绩但也有不足，与领导的需要和孩子父母的期望一定还有差距。对此，我有信心在以后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。
婴幼儿园小班教师年度个人工作报告5
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，大家班的三位老师，以团结协作、一同努力的好风气，一同做好班内的各项工作。具体体目前以下几个方面：
1、班级状况
我班婴幼儿大部分都是刚入园的新生，在婴幼儿入园前大家对每个婴幼儿个性特点、兴趣、喜好和生活自理能力及每个方面都进行了调查，使婴幼儿还没有来园，大家就对他们的状况有了一个知道，为婴幼儿入园后在非常短的时间内就适应婴幼儿园的生活奠定了好的基础。
婴幼儿入园将来，针对小班婴幼儿的特征，为了缩短婴幼儿的离别焦虑，大家班三位老师齐心协力，和孩子一块做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大伙都是好朋友等活动，引导婴幼儿尽快适应婴幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导父母做好婴幼儿的入园的各项工作，使父母可以在家也帮助婴幼儿尽可能缩短离别焦虑，通过一系列活动我班婴幼儿非常快适应了婴幼儿园的生活。父母也都放心的把婴幼儿放在这里。正因为老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
2、教育教学工作
1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的需要和小班婴幼儿的年龄特征，拟定了一系列切实可行的教育教学计划。
婴幼儿园是婴幼儿成长学习的场合，婴幼儿园应为婴幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在开心的童年日常获得有易于身心进步的经验。围绕这一纲要精神，大家拓展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相交流，针对我班婴幼儿的状况，在教学活动和日常进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使婴幼儿形成了好的行为习惯。通过一系列的活动我班的婴幼儿在各方面都有了明显的进步，父母也都非常认可。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特征，老师们选择了一些有特征的装饰布置，同时为节省纸张，还借助一些废旧物品。在布置中，大家让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
3、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
让婴幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班婴幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。大家三位老师天天都兢兢业业、细心、耐心的察看记录。如：晨检时注意察看婴幼儿脸色，婴幼儿有不舒服现象准时公告父母，因小班婴幼儿还不可以准时的表达需要，日常注意察看婴幼儿脸色及表情准时知道她的需要。在婴幼儿喝水方面，父母也比较关注，大家拓展了给汽车加油的活动，天天保证婴幼儿喝够三杯水。让婴幼儿了解口渴时应准时补充水分。
2、常规教育
大家十分看重孩子常规的培养。在婴幼儿入园后不久大家进行了1日常规教育，培养了婴幼儿好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。除此之外，大家还教婴幼儿掌握做一些力所能及的事，我们的事情自己做，因为大家三位老师统一需要、统一管理，我班的婴幼儿使婴幼儿从小就培养好的行为习惯。
4、教科研工作
1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题准时整改。
2、开学初认真拟定计划，平时结合结合对本班婴幼儿进行试验、察看、研究，期末认真剖析。
3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、察看活动，不断提升我们的业务水平好教科研水平。
5、父母工作
在婴幼儿教育中，家庭教育占有尤为重要的地位。一个好的班级不能离开老师们的密切配合，更不能离开父母的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方法，让父母知道婴幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与父母交流婴幼儿状况。发现问题准时与父母交流。在家教园地中，把父母最关心的问题准时解答，得到了父母的好评。
在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中大家会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！
